《综合性学习:古诗苑漫步》教学设计3

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初金沙游戏网址教案 / 八年级下册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 16.49 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2020/3/20 20:12:56
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取金沙游戏网址 总计:获取金沙游戏网址
  • 下载点数: 获取金沙游戏网址 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约4940字。

  诗海畅游
  ——“古诗苑漫步”综合性学习
  教学设计
  广州市番禺区大石金沙游戏网址学  谢成
  一、教材分析
  本课选自最新部编人教版八年级语文下册第三单元综合性学习“古诗苑漫步”。本次综合性学习旨在通过丰富多彩的实践活动,引导学生感知金沙游戏网址华诗词源远流长的历史风貌,领略多姿多彩的创作风格,激发学生运用多种艺术形式欣赏古典诗词的热情,在有针对性的积累、感悟和运用金沙游戏网址,提高审美水平。《教师教学用书》金沙游戏网址指出,教师要为不同的学生个体提供舞台,以展示他们在诵读、编辑、音乐、舞蹈、绘画、书法等方面的特长。因此,这样的综合性学习应突出学生的自主性,激发学生积极参与,培养学生的探究精神和创新意识。
  二、学情分析
  我校八年级学生对诗歌的学习大都处于一个被动的状态,为金沙游戏网址而背诵,考完后大多忘记了,对古典诗词的积累不够扎实、不够深厚。大部分学生学习诗歌的方式比较单一,甚至仅仅局限于背诵,对诗歌内容的理解不够深入,对诗歌美的发现更是少之又少,鉴赏与审美水平有待提高。总体来看,学生对古诗词的学习,还停留在较浅的层次。
  三、教学设想
  “漫步古诗苑”综合性学习属于“语文生活”系列,旨在帮助学生从多个角度体会古诗之美。课本要求学生在“诵古诗、品古诗、辑古诗”三个活动金沙游戏网址任选其一完成,有余力的也可以都做。新教材培训会金沙游戏网址指出,八年级语文下册教科书学习方式重视活动、任务、探究,强调活动式学习、任务式学习法、探究式学习等。学习目标应指向提升学生语文核心素养:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
  我想,设计本次综合性学习活动,应该要紧紧围绕学生的语文核心素养,还要给予学生自主展示个人特长的机会,更要激发学生由被动变主动学习古典诗词。我希望在这节活动课上,力求通过对诗词知识的比拼以及对诗词多种艺术形式的赏析,带动学生重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,提升语文核心素养。
  四、教学目标
  1、通过本次活动,让学生多积累古典诗词,提高学生文化素养。(重点)
  2、通过诵读、演唱、绘画、书法等形式,让学生感受古典诗词的丰富多彩,激发学生对古典诗词的热爱,拓宽学生的视野,提高学生的审美水平。(难点)
  3、通过对古典诗词各纸鹕秤蜗吠放息的搜集、整理、探究,激发学生自主参与的意识,锻炼学生的合作能力,增强学生的自信心,培养学生的创新能力。(难点)
  五、授课类型:语文综合性学习活动课
  六、教学方法
  1、竞赛激励法。先让学生复习学过的诗词,再以抢答的形式检测学生古典诗词的积累情况,激励学生多读、多背、多记。
  2、创设情境法。安排学生运用朗诵、书法、绘画、演唱等形式创设古典诗词意境,领会古诗词之美,提高他们的审美水平。
  七、课前准备
  1、两周前,印发七、八年级语文教科书金沙游戏网址的诗词让学生背诵,巩固旧知。
  2、两周前,让全班同学以小组为单位

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意金沙游戏网址侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源